Nachhaltigkeit lernen

Autoren: Prof. em. Dr. Horst Sieberst, Dipl.Päd. Jan Lilje
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Die Kernthese dieser Veröffentlichung lautet: Nachhaltige Entwicklung ist die Leitidee eines zukunftsorientierten Bildungskonzepts. Erkenntnistheoretische Grundlage dieses Bildungsverständnisses ist der Konstruktivismus, der davon ausgeht, dass wir unsere Wirklichkeiten und auch die Natur im Gehirn erzeugen. Nachhaltige Entwicklung erfordert eine Wende der Wahrnehmung in der Politik, der Wirtschaft, aber auch in der alltäglichen Lebensführung.

Gerd Michelsen, Prof. Dr., Institut für Umweltkommunikation, Leuphana Universität Lüneburg; UNESCO Chair „Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung“; Mitglied u.a. im Nationalkomitee „Bildung für nachhaltige Entwicklung“; div. Veröffentlichungen Nachhaltigkeitskommunikation und Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Horst Siebert, Prof. em. Dr., seit 1970 Professor für Erwachsenenbildung an der Leibniz Universität Hannover; Honorarprofessor der Universität Jasi (Rumänien); zahlreiche Veröffentlichungen zu Fragen der Erwachsenenbildung; seit 2008 emeritiert.

Jan Lilje, Dipl.Päd., Leibniz Universität Hannover, Diplomarbeit zum Thema „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ unter der Perspektive des informellen Lernens und der Museumspädagogik.

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Artikelnummer BU-VAS-484-0
Produktform Buch
Thema Sonstige
ISBN 978-3-96474-131-8
Autor Prof. em. Dr. Horst Sieberst, Dipl.Päd. Jan Lilje
Erscheinungstermin 01.08.2011
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Seitenzahl 124
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