Schulberatung

Begriffe wie Lernberatung oder Lerncoaching sind in aller Munde. Doch funktionieren die propagierten Methoden wirklich? Vor dem Hintergrund seiner über 30-jährigen Berufspraxis als Schulpsychologe setzt sich der Autor kritisch mit vielem auseinander, was als Lösung von Lernproblemen behauptet wird und bietet Lösungsansätze für die konkrete Beratungspraxis.

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Diagnostik und Intervention bei Konzentrationsstörungen und ADHS - für Beratungslehrkräfte und Schulpsychologen aller Schularten Erfahren Sie mehr

Dieser Leitfaden enthält die Lernzieltaxonomie für die Unterweisung in den „Lebensrettenden Sofortmaßnahmen“ und für den Lehrgang in „Erste-Hilfe“.

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Ziel dieses Bandes ist es, den aktuellen Forschungsstand zum Thema Legasthenie/ Lese- und Rechtschreibschwäche so gut als möglich darzustellen und kritisch zu sichten.

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Dieser Praxisratgeber zeigt auf, wie Sie bei Notfällen Kindern und Säuglingen kompetent, schnell und richtig helfen können

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Für Beratungsfachkräfte und Lehrer/innen

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Beraten auf allen Kanälen – Ein Muss für alle Fachkräfte in der Beratung

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