Es wird ein Einblick in die differenzielle Lernpsychologie gegeben. Das Buch richtet sich an Pädagogen und Schulpsychologen, wobei aufgezeigt wird, wie individuelle Stärken und Schwächen der Schüler gefördert werden können.
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Die Zeitschrift Qigong-Yangsheng erscheint einmal jährlich und beinhaltet Beiträge zu den verschiedensten Aspekten des Qigongs, wie z. B. Medizin, Psychologie, Philosophie, Kunst und Kultur.
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