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Wie kann Schule mehr sein als ein Ort des Funktionierens – gerade dann, wenn psychische Belastungen bei jungen Menschen zunehmen? Die Positive Psychologie richtet den Blick auf das, was Menschen stärkt: Zugehörigkeit, Sinn, Hoffnung, Selbstwirksamkeit und tragfähige Beziehungen. Die Frage betrifft nicht nur einzelne Kinder und Jugendliche, sondern die Schule als Ganzes.

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In emphatischen Gedichten wird die chinesische Musik besungen und Musikalität mit ihren stringenten Rhythmen, wie sie die chinesischen Originale auszeichnet, prägt auch die meisten Übersetzungen.

Der Bedarf an schulischer Beratung von Kindern und Jugendlichen in besonderen Lebenslagen steigt. Der vorliegende Band bietet sowohl praxisnahe Impulse als auch Erkenntnisse der aktuellen Forschung. 

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Neben der Darstellung des Qigong wird auf seine Entwicklung in den letzten Jahrzehnten eingegangen. Sie gleicht in ihrer Bewegung zwischen Abkehr von und Rückkehr zu den alten chinesischen Traditionen einem Pendel, dessen Schwingungen gleichzeitig Chinas bewegte Suche zwischen Tradition und Moderne versinnbildlichen.